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Saber y no hacer, es no saber

“Saber y no hacer es, en realidad, no saber. Aprender y no hacer no es aprender. En otras palabras, entender algo y no aplicarlo es tanto como no entenderlo. Sólo en el hacer, en la puesta en práctica, se interiorizan el saber y el entendimiento.”

Lo anterior es un extracto del 8vo hábito de Stephen Covey que me llamó profundamente la atención, sobre dado que en el último año he dedicado importante tiempo, cerca de una hora diaria, a leer para aprender e informarme principalmente a través de blogs.

¿Pero cuanto de lo que leemos realmente lo aplicaremos antes de olvidarlo?

Es increíble el tiempo que me ha ahorrado esta respuesta, ahora reviso titulares y sólo leo lo que realmente me aportará algo. El tiempo es nuestro recurso más limitado y dependerá de la forma en que lo utilicemos el logro de nuestros objetivos.

Una fórmula para “vivir más”

En la medida que uno va creciendo va sintiendo que el tiempo pasa más rápido, entre más lo converso con amigos más me doy cuenta que a todos nos va pasando lo mismo.

¿Qué que hace cuando niño el tiempo pase tan lento y cuando adulto pase tan rápido?

Hace tiempo vengo buscando una respuesta a esta pregunta la cual aparentemente encontré hoy y lo mejor de todo, me encantó la respuesta, ya que al parecer el incremento en la velocidad del tiempo tiene una solución.

Luego de leer el libro tus zonas erróneas aprendí que uno de los mayores problemas de los adultos es que viven entre los problemas de pasado y las preocupaciones del futuro, dejando a un lado lo más importante, disfrutar el presente. Los niños en cambio, viven el presente al máximo. Recuerdo que cuando niño tenía una esfera de cristal que al agitarla “nevaba”. La podía mirar por horas absorto sumergido en ese mundo de miniatura. Para mi asombro, esta sería la explicación a las diferencias en la percepción del tiempo entre niños y adultos.

La percepción de la velocidad del tiempo se genera en nuestra memoria, es decir, si logramos adquirir muchos nuevos recuerdos y experiencias en un periodo de tiempo, tendremos la sensación que ese periodo de tiempo resulto ser más largo. De manera contraria, sino adquirimos recuerdos nuevos en un periodo de tiempo, nuestra memoria nos dirá que ese periodo de tiempo “paso volando”.

Entonces, la principal culpable de que sintamos que todo pasa tan rápido es la rutina. Cuando niño todo es nuevo, todos es descubrir, todo es una aventura… una larga aventura en largos días. Cuando grandes las aventuras disminuyen, muchas cosas ya nos resultan conocidas, las preocupaciones van aumentando dejándonos menos tiempo para el asombro por lo nuevo y entre tanta preocupación, el día se terminó.

Otro argumento más para emprender!

A continuación un video que explica el fenómeno mejor que yo.

¿Aprender de nuestros errores o aprender de los errores del resto?

Esta pregunta es a partir de la cita del post anterior “los inteligentes aprenden de sus errores, los sabios de los errores del resto”, la cual según un lector amigo, se contradice con que debemos cometer errores para aprender, algo sobre lo que he escrito anteriormente.

Intentare responder esta pregunta con otra pregunta ¿Es posible no equivocarse? Creo que no existe hombre que no haya cometido un error, todos cometemos errores, lo importante es no cometer el mismo error dos veces, ya que en tal caso no habríamos aprendido la lección.

Por otra parte, si podemos evitar cometer algunos errores aprendiendo de la experiencia de otros, aún mejor, ya que estos significa un atajo en nuestro crecimiento. Sin embargo, en el caso que deseemos construir nuestro propio camino y llegar donde otros no han llegado, no creo que sea posible aprender sólo de los errores y aciertos de otros, ya que esto implicaría que nuestra vida sería recorrer un camino ya recorrido.

En conclusión, si no queremos simplemente vivir la vida de otros, vamos a tener que equivocarnos. Pero si podemos tomar atajos a partir de las experiencias de terceros que hayan pasado por situaciones similares, aún mejor, sobre todo cuando somos consientes que el tiempo es nuestro recurso más limitado.

¿Y tú qué crees?